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| 習(xí)近平對(duì)防汛救災(zāi)工作作出重要指示 | |
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| 習(xí)近平論完善人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要適配機(jī)制 | |
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| 習(xí)近平總書記關(guān)切事|一根甘蔗“兩頭甜”——把地方特色產(chǎn)業(yè)做優(yōu)做強(qiáng)之一 | |
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| 習(xí)近平：嚴(yán)肅查處侵犯農(nóng)民利益的“微腐敗” | |
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| 習(xí)近平論建設(shè)全國(guó)統(tǒng)一大市場(chǎng) | |
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| 習(xí)近平論讓傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)煥發(fā)新活力 | |
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| 習(xí)近平論提升我國(guó)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)能力和產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)代化水平 | |
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| 習(xí)近平論把培養(yǎng)國(guó)家重大戰(zhàn)略急需人才擺到更加突出位置 | |
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| 習(xí)近平：站穩(wěn)人民立場(chǎng)、把握人民愿望、尊重人民創(chuàng)造、集中人民智慧 | |
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| 習(xí)近平論培育壯大國(guó)家戰(zhàn)略人才力量 | |
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| 習(xí)近平給西藏林芝市巴宜區(qū)林芝鎮(zhèn)嘎拉村全體村民的回信（全文） | |
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| 習(xí)近平：堅(jiān)決清除一切腐敗分子 | |
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| 習(xí)近平論高度重視法治和誠(chéng)信建設(shè) | |
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| 習(xí)近平：構(gòu)建具有自身特質(zhì)的學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語(yǔ)體系 | |
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| 習(xí)近平論自覺(jué)踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨 | |
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| 習(xí)近平論堅(jiān)持在發(fā)展中保障和改善民生 | |
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| 《求是》雜志發(fā)表習(xí)近平總書記重要文章《用中長(zhǎng)期規(guī)劃指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展是我們黨治國(guó)理政的一種重要方式》 | |
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| 習(xí)近平論穩(wěn)步增加城鄉(xiāng)群眾收入 | |
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| 習(xí)近平：加快形成中國(guó)自主的中華民族共同體史料體系、話語(yǔ)體系、理論體系 | |
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| 習(xí)近平論人工智能 | |
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